loading page

Analysis of Education Policies in the Pandemic Covid-19 for Maintenance and Improving the Quality of High Schools in Indonesia
  • Henderikus Dasrimin
Henderikus Dasrimin

Corresponding Author:[email protected]

Author Profile

Abstract

ItuTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kebijakan sekolah menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan di tengah pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dan angket. Teknik analisis menggunakan konsep Juran Trilogy yang berkaitan dengan perencanaan kualitas, pengendalian dan peningkatan kualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pihak sekolah telah merencanakan program pembelajaran sesuai dengan harapan pemerintah dan stakeholders. Sekolah juga harus melaksanakan program-program yang telah direncanakan dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan dan penjaminan mutu, walaupun masih banyak tantangan atau kendala yang harus dihadapi. Dalam konteks pengendalian kualitas, sekolah terus melakukan evaluasi dan pemantauan. Hasil evaluasi dan monitoring menjadi acuan bagi sekolah untuk terus berupaya meningkatkan kualitas.